Pokaż  Nr 5 (2009)

Nr 5 (2009)

ISSN:
1895-247X
eISSN:
2657-3571

Data publikacji:
2009-11-09

Dział: Omówienia

Edukacja czy dialog z cieniami… Kilka uwag na marginesie „Tek edukacyjnych” Polacy ratujący Żydów w latach II wojny światowej

Ewa Koźmińska-Frejlak

redakcja@holocaustresearch.pl

socjolog, stale współpracuje z żydowskim miesięcznikiem „Midrasz”, niebawem ukaże się w druku kolekcja listów rodziny Gelbartów z getta warszawskiego w jej opracowaniu. Zainteresowania badawcze: stosunki polsko-żydowskie i społeczność żydowska w Polsce po Zagładzie; recepcja Zagłady w społeczeństwie polskim

Zagłada Żydów. Studia i Materiały, Nr 5 (2009), Strony: 467-480

Data zgłoszenia: 2020-10-17

Data publikacji: 2009-11-09

DOI logo https://doi.org/10.32927/ZZSiM.330

Abstrakt

Krytyczna recenzja tek edukacyjnych przygotowanych przez Instytut Pamięci Narodowej. Autorka wskazuje, że omawiana tu propozycja nauczania o polskich Sprawiedliwych nie dostarcza pełnej wiedzy na temat ratowania Żydów przez Polaków. Redaktorzy pakietu kierowali się niejasnymi, pozamerytorycznymi kryteriami doboru tekstów. Większość z nich zawiera liczne błędy. Niezaprzeczalną wartość posiadają opracowane na użytek pakietu scenariusze lekcji i kompetentny artykuł Grzegorza Berendta

Licencja

Prawa autorskie (c) 2009 Zagłada Żydów. Studia i Materiały

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Podobne artykuły

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 > >> 

Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.

Altmetryki

Cytowania w Google Scholar - kliknij ikonę, aby sprawdzić

Statystyki

Koźmińska-Frejlak, E. (2009). Edukacja czy dialog z cieniami… Kilka uwag na marginesie „Tek edukacyjnych” Polacy ratujący Żydów w latach II wojny światowej. Zagłada Żydów. Studia I Materiały, (5), 467–480. https://doi.org/10.32927/ZZSiM.330

Udostępnij

                            Pokaż  Nr 5 (2009)

Nr 5 (2009)

ISSN:
1895-247X
eISSN:
2657-3571

Data publikacji:
2009-11-09

Dział: Omówienia